O USO do DO e DOES é fundamental para formar perguntas e respostas no tempo presente em inglês. Este artigo é direcionado a alunos do 5º Ano na disciplina de Inglês e explica como utilizar corretamente essas palavras auxiliares para estruturar frases afirmativas, negativas e perguntas de maneira correta.

Na prática, DO e DOES funcionam como auxiliares de VERBO. Usamos DO com os sujeitos I, you, we e they, enquanto DOES aparece com he, she e it. Por EXEMPLO, para fazer uma PERGUNTA com o verbo “like” e o SUJEITO “you”, dizemos “Do you like pizza?”. Para “he”, a pergunta correta será “Does he like pizza?”. Importante lembrar que, nessas construções, o verbo principal fica na sua FORMA base, sem o suffixo “s”.

Para respostas afirmativas e negativas, também usamos DO e DOES. Uma RESPOSTA afirmativa pode ser “Yes, I do” ou “Yes, she does”. Na negativa, temos “No, I do not (don’t)” e “No, he does not (doesn’t)”. Esse uso é essencial para construir frases completas e claras, facilitando a comunicação e o entendimento do inglês. Além disso, entender quando usar cada forma evita dúvidas na hora de formar perguntas e respostas, um passo importante para o desenvolvimento das habilidades comunicativas.

• Do: verbo auxiliar usado com I, you, we e they para perguntas e negativas.
• Does: verbo auxiliar usado com he, she e it para perguntas e negativas.
• Verbo principal na forma base: após DO e DOES, o verbo não muda, permanece sem “s”.
• Perguntas: estrutura com DO/DOES + sujeito + verbo para formular dúvidas.
• Resposta afirmativa e negativa: usam DO/DOES com not para negar, garantindo clareza.

Para reforçar o uso do DO e DOES, o caça-palavras abaixo apresenta palavras importantes que ajudam a fixar o tema de maneira divertida. Professores e alunos podem acessar a atividade online ou imprimir gratuitamente para praticar o reconhecimento dos termos e consolidar o aprendizado sobre a formação de perguntas e respostas no presente simples.